“天博官网”河南师范大学积极推动“多元互动立体化”教学模式

  天博官网     |      2024-07-30 06:59
本文摘要:为了解自学秉持习近平新时代中国特色社会主义思想,前进党的十九大精神在学生心中生根幼苗,河南师范大学新联学院充分发挥思政课在大学生思想政治教育中的主渠道、主阵地起到,大大深化教育改革,大胆创意,逐步建构了思想政治理论课多元对话立体化教学模式。

为了解自学秉持习近平新时代中国特色社会主义思想,前进党的十九大精神在学生心中生根幼苗,河南师范大学新联学院充分发挥思政课在大学生思想政治教育中的主渠道、主阵地起到,大大深化教育改革,大胆创意,逐步建构了思想政治理论课多元对话立体化教学模式。  一、探究思政课新的玩法,让理论活一起  积极开展四大活动,让思政科学知识活一起。新联学院将第一课堂与第二课堂紧密结合、大胆尝试。

通过举行道德小品大赛、历史话剧表演、马克思主义经典背诵、微电影制作等一系列活动,让学生在实践中将书本知识活学活用。学生在活动中通过资料查找、现代科学调查、研讨与演说、自导自演等方式参予到教学活动中,利用微弹幕和蓝墨云等移动平台构建对话,通过手机联网发送到动态观点,将自己的所思所想要呈现出在投影幕布上,大大增加了课堂活跃度和参与度,低头族争相重新加入到课堂的动态对话中来。  二、打造出思政课新的平台,让教学而立一起  教师融合网络教学,探寻多元立体化教学。

随着互联网技术的发展,网络早已沦为大学生茁壮、高校人才培养及育人工作的新环境。为此,新联学院利用智慧树MOOC网络平台和蓝墨云班课移动教学平台、问卷星在线项目管理平台等探寻别具特色的思政课立体化混合式教学。随着网络教学深入开展,逐步形成线上网络平台教学+线下教师专题教学+实践中活动三部分混合教学模式,教师在线为学生答疑解惑,展开个性化辅导,更佳的将思政课科学知识传授给学生。

  学生利用网课电池,做课放学下对话。网络课堂不仅在课上指导学生,还在课下有学生补足自学。

学生通过网络教学平台减少了自学主动性,培育了独立思考、团队合作、交流传达的能力,更佳的将思政理论带入日常生活中。网络大数据动态分析学生自学状况,确实做课放学下同步、课内课外有序。

  三、创立思政课新课堂,让学生用一起  引领学生自学,把纸上讲变为实践中行。为更佳传播习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,新联学院大力引领学生自律自学。学校正式成立青年马克思主义研究会,作为思政课的课外自学课堂和青年马克思主义者培育基地。通过定期举行马克思主义研究会和一系列活动,促成学生更加慢掌控理论知识,茁壮为新时代的青年马克思主义者。

学生们还在各大社团内展开研讨自学,定期积极开展校园素质扩展、主题演说、红色主题电影观影等活动,协助广大新联学子沦为一名真学、真为不懂、真信的马克思主义理论的研究者、传播者和践行者。此外,学校还不会定期的组织学生参观自学爱国主义教育基地,参与社会志愿活动,将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神传播到社区群众中,让更加多人理解马克思主义理论和党的近期理论思想。


本文关键词:天博官网

本文来源:天博官网-www.bluehazeraussies.com